贤人君子，以天下为任者也[周易]

1. 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

2. 诚实的人决不会因为太诚实而使别人生厌

3. 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。

4. 龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。

5. 人会长久停留在一个思想上，因而他也就有可能被束缚住手脚。

6. 毒药往往盛在金杯中

7. 忠诚是爱情的桥梁，欺诈是友谊的敌人。

8. 科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。

9. 美不是人工造就的，而是天生固有

10. 山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

11. 自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。

12. 丧失了良知的才智比没有才智更糟。

13. 工业布局是基本建设中一个最关重要的问题。

14. 略观围棋，法于用兵。三尺之局，

15. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

16. 一动不如一静

17. 抗之则在青云之上，抑之则在深泉之下，用之则为虎，不用则为鼠。

18. 悲莫悲兮生离别，乐莫乐兮新相知。

19. 天空的老鹰，不如手里的麻雀

20. 你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。