从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。[（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》]

1. 关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地地碰见真理，就把它吸收进来。

2. 不解决桥和船的问题，过河就是一句空话

3. 节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。

4. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

5. 坦白是诚实与勇敢的产物

6. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用

7. 别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉

8. 敲吧，门终究会开的

9. 拳头大的是哥哥

10. 侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。

11. 蝼蚁之穴能毁掉千里长堤，针尖之窟可透过斗大之风

12. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君

13. 智如禹汤，不如常耕

14. 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

15. 稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题

16. 蜂多出王，人多出将

17. 如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关在门外

18. 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

19. 历史的必然要求和这个要求的实际

20. 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。