好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。[《中庸》]

1. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

2. 朋友之义，务在切直以升于善道者也。

3. 十层单不如一层棉

4. 刀越磨越快，体越练越壮

5. 痒处有虱，怕处有鬼

6. 用巧计才能捉住狐狸，凭勇敢才能

7. 无知是智慧的黑夜

8. 孤犊触乳，骄子骂母

9. 愚人不能从智者那里学到什么，而智者却能从愚人那里学到很多

10. 当它热烈地追求光明，万花筒的内心便不再是破碎的。

11. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

12. 礼以行之，孙以出之，信以成之。

13. 语言就其本质而言，是一种公众事物

14. 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。

15. 势力驱使着上流社会的人们干下许多丑行，恰似穷困驱使着不幸的人们一样日内瓦女才子

16. 青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。

17. 异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。

18. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

19. 荣誉在于劳动的双手。

20. 若教临水畔，字字恐成龙